План
тематического контроля по теме:
«Эффективность образовательного процесса с применением
здоровьесберегающих технологий»
Срок проведения: 07.02.2013 – 21.02.2013
Участники: все возрастные группы.
Цель: создание в детском саду системы по здоровьесбережению, которая позволит качественно решать цель развития
физически развитой, творческой личности.
|
Разделы плана
|
Содержание
|
Методика изучения
|
Ответственный
|
|
Знания,
умения
и навыки детей
|
· Соответствие возрасту
и уровню развития двигательных навыков детей;
· Выполнение рекомендаций МО
РФ «О максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных
формах обучения»
· Учет интересов детей и
склонностей к различным видам и формам организации здоровьесберегающих
технологий.
· Формы организации
двигательной деятельности: утренняя гимнастика, гимнастика пробуждения,
физкультминутки на занятиях, подвижные игры в группе и на прогулке.
|
·
Выборочный просмотр по подвижным играм в разных возрастных
группах;
·
Двигательный режим групп на
соответствие требованиям программы;
·
Наблюдение за детьми
1.
на занятиях;
2.
во время проведения утренней
гимнастики,
1.
гимнастики пробуждения,
2.
в свободной деятельности,
3.
на прогулке на наличие
здоровьесберегающих технологий.
|
Младший возраст:
- Двукраева Н.С
Средний возраст:
- Галимова Э.К.
Старший возраст:
-
Хажеева Н.А
Подготовительный к школе возраст:
-
Аношкина Т.В.
|
|
Уровень
профессионализма воспитателей
|
1.
Знание программных задач и технологий в работе педагога;
2.
Умение планировать и организовывать двигательный режим детей в течение
дня с использованием здоровьесберегающих технологий;
3.
Умение организовать самостоятельные подвижные игры детей,
привлечение детей в игру.
|
Собеседование
с воспитателями по программе;
Самообразование
педагогов;
Предметно
–развивающая среда в группах:
оснащение соответствие подбора игрового материала возрасту и интересам
детей для эффективности использования
здоровьесберегающих технологий.
|
Младший возраст:
-
Сумина В.В.
Средний возраст:
-
Костина Н.А.
Старший возраст:
-
Горелова Е.В. Подготовительный к школе
возраст:
-
Батюшева Л.В.
|
|
Планирование
|
Планирование
индивидуальной работы с детьми;
Планирование
физкультурных упражнений и игр;
Планирование
физкультурно-оздоровительных мероприятий в течение дня.
|
Проверка
плана образовательной работы с детьми;
Проверка
перспективного планирования;
Наличие
и соответствие двигательного режима в группе.
|
Старший воспитатель –
Гридина Т.А.
|
|
Создание
условий
|
Материал для
проведения здоровьесберегающих технологий:
- в
группах,
-на
участках для прогулок,
-
на физкультурной площадке,
Создание
условий для самостоятельной деятельности детей
в
группах
-на
участках для прогулок,
Выполнение
требований (гигиенических, ТБ и охрана жизни и здоровья) к игровому и
спортивному оборудованию
|
1.
Посещение групп, прогулочных площадок;
2.
Изучение предметной развивающей среды
1.
в группах,
2.
на участках,
|
Младший возраст:
- Двукраева Н.С
Средний возраст:
- Галимова Э.К.
Старший возраст:
-
Хажеева Н.А
Подготовительный к школе
возраст:
- Аношкина Т.В.
|
|
Работа
с родителями
|
1.
Планирование работы с родителями
2.
Индивидуальные беседы о здоровьесберегающих технолигиях.
3.
Консультации по пропаганде здорового образа жизни, по закаливанию
детского организма и т.д.
|
1.
Анализ наглядной педагогической пропаганды
1.
в группах,
2.
помещениях детского сада;
3.
Наличие консультационного материала, памяток и других методических
материалов для работы с родителями по данной тематике;
4.
Наличие выставки специальной литературы «В помощь родителям»;
|
Младший возраст:
-
Сумина В.В.
Средний возраст:
-
Костина Н.А.
Старший возраст:
-Горелова
Е.В. Подготовительный к школе возраст:
- Батюшева Л.В.
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий